Texto final do PL5595/20 aprovado na Câmara
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23 de abril de 2021
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Carta de trabalhadoras e trabalhadores da educação e de estudantes ao povo brasileiro
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6 de abril de 2021
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Boletim de Conjuntura 27 do DIEESE – março de 2021
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5 de abril de 2021
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Nota Técnica do Dieese nº 253 – Uma visão panorâmica das empresas estatais federais e possibilidades de atuação no pós-pandemia
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25 de março de 2021
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Nota Técnica do Dieese nº 252 – PEC Emergencial (PEC 186/2019): novo desmonte dos direitos sociais
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16 de março de 2021
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Capitalismo e Surdez – Gil Felix e Aline Lage (orgs)
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23 de fevereiro de 2021
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Nota técnica do Dieese nº 250 – Os novos vínculos de contratação no serviço público propostos na PEC 32/2020
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16 de março de 2021
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Boletim de Conjuntura do Dieese nº26
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5 de fevereiro de 2021
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A democracia precisa prevalecer: carta aberta das reitoras e dos reitores/diretores eleitos e não empossados
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2 de dezembro de 2020
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Relatório da reunião com reitores eleitos e não empossados, realizada em 27/11/2020
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27 de novembro de 2020
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Portaria 983/20: nota oficial do Conif
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27 de novembro de 2020
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Nota Técnica do Dieese nº 247: Impactos da Reforma Administrativa sobre os atuais servidores públicos
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10 de novembro de 2020
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Manifesto pelas cotas raciais na UEPB
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14 de outubro de 2020
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Portfólio da artista Dayana Roberta
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5 de outubro de 2020
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Boletim de Imprensa – Congresso Mundial de Educação – 5 de outubro: Dia Mundial do Educador
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5 de outubro de 2020
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Artigo: Entenda por que há uma ofensiva permanente em defesa da (contra)Reforma Administrativa
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25 de setembro de 2020
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Vamos parar o banho de sangue na Colômbia!
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18 de setembro de 2020
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Congresso Mundial de Educação: nota à imprensa
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18 de setembro de 2020
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Determinação de retorno presencial nos colégios militares
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17 de setembro de 2020
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Síntese do Dieese sobre a Reforma Administrativa
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17 de setembro de 2020
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